一、地毯式扫荡
先把该复习的基础知识全面过一遍。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通
找到知识之间的联系。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
三、知识的运用
做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
四、捡‘渣子”
即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
五、“翻饼烙饼”
复习犹如“烙饼”，记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
六、基础，还是基础
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
七、学文科，要“死”去“活”来
不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生，都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行，挣挣就能赢”
考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态。
九、合理安排时间
早做准备，后期就不会觉得紧张。阶段性的时间分配，要注重各科要平衡用力。
十、实力+心理
“高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。
十一、考试发挥
复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。
十二、“强科更强，弱科不弱”
复习的策略，就是扬强扶弱。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。
十三、班里的学习氛围很重要
班级就像家庭，好朋友臭味相投，压力之下都很快乐地学习。
十四、记住该记住的
“该记的一定要记住”。
十五、过度复习法
“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增加，复习所记住的材料的效率在下降。
十六、“题不二错”
复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。
十七、要掌握考试技能
“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
十八、别把高考想象得可怕
高三要有好感觉，不痛苦，很充实。只要从现在开始都来得及，努力一定是有回报的。
十九、对试题报一种研究的态度
淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
二十、“多出妙手不如减少失误”
特别是那些成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是至关重要的！
二十一、提高听课效率是最重要的学习方法
我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。
二十二、喜欢做笔记
把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要。
郑州中专学校美术生高考一定注意事项。
二、融会贯通
找到知识之间的联系。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
三、知识的运用
做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
四、捡‘渣子”
即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
五、“翻饼烙饼”
复习犹如“烙饼”，记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
六、基础，还是基础
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
七、学文科，要“死”去“活”来
不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生，都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行，挣挣就能赢”
考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态。
九、合理安排时间
早做准备，后期就不会觉得紧张。阶段性的时间分配，要注重各科要平衡用力。
十、实力+心理
“高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。
十一、考试发挥
复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。
十二、“强科更强，弱科不弱”
复习的策略，就是扬强扶弱。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。
十三、班里的学习氛围很重要
班级就像家庭，好朋友臭味相投，压力之下都很快乐地学习。
十四、记住该记住的
“该记的一定要记住”。
十五、过度复习法
“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增加，复习所记住的材料的效率在下降。
十六、“题不二错”
复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。
十七、要掌握考试技能
“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
十八、别把高考想象得可怕
高三要有好感觉，不痛苦，很充实。只要从现在开始都来得及，努力一定是有回报的。
十九、对试题报一种研究的态度
淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
二十、“多出妙手不如减少失误”
特别是那些成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是至关重要的！
二十一、提高听课效率是最重要的学习方法
我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。
二十二、喜欢做笔记
把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要。
郑州中专学校美术生高考一定注意事项。
